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來自部分北大清華高考狀元的高效學習方法總結
作者:tingtao505  上傳者:tingtao505  日期:15-12-12


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來自部分北大清華高考狀元的高效學習方法總結
                                  李瑤(北京大學):

    一.課本是最好的老師。在高中階段,特別高三復習階段,要注重基礎,反復研讀課本,鞏固基礎知識。每看一遍課本,都會有許多新的想法和收獲。

    二.要養成良好的學習習慣。為了深刻地理解課本,要注重課前的預習,課堂上認真聽講,課后及時總結。良好的學習習慣是高效率掌握知識的保障。

    三.要多與代課老師交流。謹記老師的教導,代課老師有豐富的教學經驗,也清楚地知道學生的薄弱點。有句話這樣說:學生只參加一次高考,老師卻經歷了許多次高考。我們有什么理由不聽老師的呢?

    四.要保持良好的學習狀態,自信踏實,刻苦努力,以飽滿的精神迎接新一天的挑戰。

胡曉(北京大學):
 
    一、學習習慣。
    一個好的學習習慣可以幫助我們達到事半功倍的效果,也會讓學習變得有條不紊,不雜不亂。
    首先,上課要認真聽講。上課的時間是要充分利用的,因為那是同學們注意力能夠高度集中的時候。所有的知識需要當堂理解,并且緊跟老師的思路,避免開小差。有一個小方法,就是上課時目光跟著老師移動,可以盡量避免走神,也便于老師監督。特別要提一下,有些老師講課有時會出現“離題”的狀況,同學們一是可以提醒老師,二還可以將剛才老師講的東西鞏固一遍,充分利用課堂時間。
    其次,要養成預習和復習的習慣。如果在上課前已預習,甚至只是瀏覽過課本內容,上課時思路就會更活躍,也有助于理解課堂內容,加深記憶。還可以記下不懂的地方,上課時著重注意。所謂“溫故而知新”,復習自然也是必不可少。在高一、高二時,同學們往往只在考試來臨的幾天里抓緊復習功課。但如果每天將學到的內容鞏固一遍,效果也是十分顯著的,通常只需要大致將重點知識記一遍即可。
    再者,要與老師交流,勤學好問。記得剛上高中時,看到有同學下課了拿著書去問老師難題,還覺得好生奇怪。然而到高年級以后,自己也成天“纏”住老師不放,并由此受益匪淺。盡管遇到難題可以問同學,但向老師提問時,老師會將一些類似的知識串聯起來,提高學生的跨越理解能力。因此,請大膽地向老師提問吧!我們的口號是:“不讓難題過夜!” 

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